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    数学能表达 讲题展能力 ——新乡市铁路第二中学数学讲题大赛侧记

    发布单位:新乡市铁路第二中学 发布时间:2018-12-14 09:31:31 浏览:441次

    数学是思维的体操,而语言和思维是密切相关的,语言是思维的外壳,也是思维的工具。语言可以促进思维的发展,反过来,良好的逻辑思维,又会引导出准确、流畅而又周密的语言?;诖?,我校始终把数学讲题训练贯穿于整个数学教学实践中,从2014年至今,我校已经坚持了五年的时间,开展了五届的数学讲题比赛,把“小课堂”与“大课堂”紧密结合起来。  

    11月29日,尽管室外寒气袭人,但我校多功能教室里却暖意融融,掌声迭起,此时正在举行的是初三年级数学讲题大赛。初一、初二年级的讲题大赛已于11月21日、28日圆满结束。  

    此次讲题大赛活动,我校数学组依据学校教学计划的安排,从筹划、准备、组织到实施,历经三周的时间,比赛的内容和学生均以抽签的形式决定。  










    (“小老师”精彩掠影)  

    竞赛现场,一个个小老师自信满满、声音洪亮、大方得体,分析问题思路清晰,讲解题目头头是道,过程板演整齐美观。台下学生积极互动,踊跃发言。  





    (学生积极互动)  




    (学生点评)  

    台下学生争当评委,或表扬,或质疑,或建议,有的幽默风趣,有的态度中肯,有的委婉含蓄,学生们的点评可圈可点,赛场的气氛轻松活跃。  





    (教师点评)  

    最后评委老师们根据各位小老师的表现,从讲解声音、仪容仪态、解题思路、师生互动、板书设计等多个方面进行客观合理评价,提出了宝贵建议。  


    (张临平副校长讲话)  


    (杨新宇校长讲话)  

    比赛最后,张临平副校长对同学们的精彩表现给予了高度评价,同时对数学教研组组织的这次精彩活动表示感谢。杨新宇校长语重心长地为同学们阐述了举办讲题大赛的意义,杨校长强调,敢于站在讲题大赛的舞台上,有助于培养自己做一个自信的人;能够用语言、眼神、动作和同学们进行交流,有助于培养自己成为一个心中有他人的人;能够在讲台上准确清晰流畅地讲解做题的过程,有助于提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。杨校长衷心地希望同学们在以后的数学学习中,不仅听了能懂,懂了会做,还要能完整流利地讲出来,只有这样,才会达到知识的融会贯通,才能将知识内化为能力。  

    最终经过各位评委老师公平、公正的评选,评出了一等奖、二等奖的获奖学生。  


    (张临平副校长为七年级获二等奖学生颁奖)  


    (邹曦副校长为九年级获二等奖学生颁奖)  


    (千玉娥主任为八年级获二等奖学生颁奖)  




    (杨新宇校长为获一等奖学生颁奖)  

    本次活动让学生亲身实践“学与讲”的实际应用,突破了课堂的束缚,不仅锻炼了学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力,还培养了学生对学习数学的浓厚兴趣,让学生体验到了“学数学、讲数学”的快乐!今后我校将一如既往地把这项活动开展下去,积极为学生搭建充分展示数学核心素养的舞台,也希望在我们的课改舞台上涌现出越来越多的小老师们。  

    撰稿:千玉娥  

    编辑:宋艳鹤  

    摄像:张聪颖、张苏潭  

    审稿:邹曦  

    监制:杨新宇


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